Veröffentlichungen

2001

Welche Grammatik braucht der Mensch? Grammatikenführer für Deutsch als Fremdsprache. München: iudicium [Unter Mitarbeit von Carsten Hennig].

2022

[mit Robert Niemann]: Ratgeben in der spätmodernen Gesellschaft. Ansätze einer linguistischen Ratgeberforschung.
Tübingen: Stauffenburg.

2021

Sprachliche Zweifelsfälle. Das Wörterbuch für richtiges und gutes Deutsch. 9., überarbeitete und erweiterte Auflage.
Berlin: Dudenverlag.

2017

Linguistische Komplexität – ein Phantom? Tübingen: Stauffenburg.

2016

Duden 9 = Das Wörterbuch der sprachlichen Zweifelsfälle. Richtiges und gutes Deutsch. 8., vollständig überarbeitete Auflage. Berlin: Dudenverlag.

2016

[mit Helmuth Feilke]: Zur Karriere von ‚Nähe und Distanz‘. Rezeption und Diskussion des Koch-Oesterreicher-Modells. Berlin/Boston: de Gruyter (Reihe Germanistische Linguistik).

2016

Komplexe Attibution. Ein Nominalstilphänomen aus sprachhistorischer, grammatischer, typologischer und funktionalstilistischer Perspektive. Berlin/Boston: de Gruyter (Linguistik – Impulse & Tendenzen 63).

2015

[mit Robert Niemann]: Junktion in der Attribution. Ein Komplexitätsphänomen aus grammatischer, psycholinguistischer und praxistheoretischer Perspektive. Berlin/Boston: de Gruyter (Linguistik – Impulse & Tendenzen).

2013

Die Ellipse. Neue Perspektiven auf ein altes Phänomen. Berlin/Boston: de Gruyter (Linguistik – Impulse & Tendenzen 52).

2009

[mit Vilmos Ágel]: Nähe und Distanz im Kontext variationslinguistischer Forschung. Berlin / New York: de Gruyter (Linguistik - Impulse & Tendenzen).

2010

[mit Christoph Müller]: Wie normal ist die Norm? Sprachliche Normen im Spannungsfeld von Sprachwissenschaft, Sprachdidaktik und Sprachöffentlichkeit. Kassel: Universität Press.
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:34-2010010731615

2007

[mit Vilmos Ágel]: Zugänge zur Grammatik der gesprochenen Sprache. Tübingen: Niemeyer (Reihe Germanistische Linguistik 269).

2006

[mit Vilmos Ágel]: Grammatik aus Nähe und Distanz. Theorie und Praxis am Beispiel von Nähetexten 1650-2000.
Tübingen: Niemeyer

https://kobra.uni-kassel.de/bitstream/handle/123456789/12715/AgelHennigTheorieNaeheUndDistanzsprechens.pdf?sequence=3

2005

[mit Antje Heine und Erwin Tschirner]: Deutsch als Fremdsprache. Konturen und Perspektiven eines Faches. Festschrift für Barbara Wotjak zum 65. Geburtstag. Münschen: iudicium.

Komplexität als Gegenstand der Linguistik. In: Bock, Bettina / Pappert, Sandra: Leichte Sprache, Einfache Sprache, verständliche Sprache. Tübingen: Narr Francke Attempto (Narr Studienbücher), 60-63.

Satz. In: Bock, Bettina / Pappert, Sandra: Leichte Sprache, Einfache Sprache, verständliche Sprache. Tübingen: Narr Francke Attempto (Narr Studienbücher), 103-122.

Emmrich, Volker / Hennig, Mathilde (2023): Das Fokusglied – ein Vorschlag zur grammatischen Funktion der Grad- bzw. Fokuspartikel.
In: DS 51, 2–25.

[mit Volker Emmrich]: GiesKaNe: Korpusaufbau zwischen Standard und Innovation. Erscheint in: Deppermann, Arnulf / Fandrych, Christian / Kupietz, Marc / Schmidt, Thomas (Hrsg.): Korpora in der germanistischen Sprachwissenschaft. Mündlich, schriftlich, multimedial. Jahrbuch des Instituts für deutsche Sprache Mannheim 2022, 199-224.

ETR German within the system of language variation. In: Nordistic Journal of Linguistics. Nordic Journal of Linguistics (2022), 45, 214–231.

https://www.cambridge.org/core/journals/nordic-journal-of-linguistics/article/etr-german-within-the-system-of-language-variation/5823D42F1344E9A9E5C68E624018226F

[mit Philipp Meisner]: Die junge Generation besteht auf einen Sprachwandel – Dativ oder Akkusativ nach bestehen, beharren und insistieren auf revisited. In: Sprachreport 4, 20-29.

https://ids-pub.bsz-bw.de/frontdoor/deliver/index/docId/11327/file/hennig_etal._die_junge_generation_2022.pdf

[mit Joachim Jacob]: Literatur in vereinfachter Sprache: Einfachheit und literarische Ästhetik. Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik 52, 89-121. 

https://link.springer.com/article/10.1007/s41244-022-00250-6

[mit Robert Niemann]: Einleitung. In Hennig/Niemann (Hrsg.), 7-18.

Ratgeben als Überlebensstrategie in Zeiten radikaler Umbrüche in der Verlagslandschaft: Zum Ratgeberprofil des Dudenverlags.
In: Hennig/Niemann (Hrsg.), 211-232.

[mit Joachim Jacob]: Textkomplexität aus linguistischer und literaturwissenschaftlicher Perspektive. In: Der Deutschunterricht, 5-13.

Neues Verzeichnis grammatischer Fachausdrücke. In: Praxis Deutsch 282, S. 60-61.

[mit Miriam Langlotz]: Das „Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke“ 2019. Anliegen, Konzeption, Perspektiven.
In: Sprachreport 36, 20-31.

https://ids-pub.bsz-bw.de/frontdoor/deliver/index/docId/9939/file/Hennig_Langlotz_Verzeichnis_grundlegender_grammatischer_Fachausdruecke_2020.pdf

[mit Miriam Langlotz]: Das „Verzeichnis Grundlegender grammatischer Fachausdrücke“ 2019: Neue Angebote für die Schulgrammatik.
In: Didaktik Deutsch 49, 70-84.

[mit Nilüfer Cakmak-Niesen und Philipp Meisner]: DFG-Langfristvorhaben an der JLU Gießen: Syntaktische Grundstrukturen des Neuhochdeutschen. Zur grammatischen Fundierung eines Referenzkorpus Neuhochdeutsch. In: Gießener Universitätsblätter 53, 125-136.

http://geb.uni-giessen.de/geb/volltexte/2020/15665/pdf/GUB_53_2020_S125_136.pdf

Von Satzbauplänen zu Nominalgruppenbauplänen. Möglichkeiten und Grenzen der Valenzvererbung. In: Zeitschrift für Germanistische Linguistik 47, 535-568.

„Sprache der Nähe – Sprache der Distanz“ – aus linguistischer Perspektive. Wissenschaftshistorische Einordnung. In: Tophinke, Doris / Topalovic, Elvira / Rohlfing, Katharina (Hrsg.): Sprachstrukturelle Modelle. Konvergenzen theoretischer und empirischer Forschung. Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbands 66, 320-326.

Wie funktional sind Grammatiken des Deutschen? IN: Wöllstein, Angelika / Gallmann, Peter / Habermann, Mechthild / Krifka, Manfred (Hrsg.): Germanistische Sprachwissenschaft um 2020 Band 1. Grammatiktheorie und Empirie in der germanistischen Linguistik. Berlin / Boston: de Gruyter.

Grammatik und Variation in Grammatikforschung und Grammatikschreibung. In: Fuß, Eric / Wöllstein, Angelika (Hrsg.): Grammatiktheorie und Grammatikographie. (= Studien zur Deutschen Sprache 76). Tübingen: Narr.

http://arsgrammatica.ids-mannheim.de/abstracts/Hennig_Abstract_ars_grammatica.pdf

[mit Volker Emmrich und Stephanie Lotzow]: Komplexität und Koordination. In: Hennig, Mathilde (Hrsg.): Linguistische Komplexität – ein Phantom? Tübingen, Stauffenburg, 175-196.

Das „Wörterbuch der sprachlichen Zweifelsfälle“ zwischen Präskription und Deskription. In: Aptum  13, 122-151.

Wie komplex ist Wissenschaftssprache? In: Interdisziplinär, interkulturell, international: DaF in Zeiten der Globalisierung. Deutschlehrertagung Hanoi Oktober 2017, 46-64.

Grammatik und Variation im Spannungsfeld von Sprachwissenschaft und öffentlicher Sprachreflexion. In: Konopka, Marek / Wöllstein, Angelika (Hrsg.): Grammatik und Variation. Empirische Zugänge und theoretische Modellierung. Berlin/Boston: de gruyter (Jahrbuch des Instituts für deutsche Sprache 2016), 23-46.

https://ids-pub.bsz-bw.de/frontdoor/deliver/index/docId/10009/file/Hennig_Grammatik%20und%20Variation_im_Spannungsfeld_2017.pdf

Komplexe Attribution: Einleitung. In:  Hennig, Mathilde (Hrsg.): Komplexe Attribution. Ein Nominalstilphänomen aus sprachhistorischer, grammatischer, typologischer und funktionalstilistischer Perspektive. Berlin/Boston: de Gruyter (Linguistik – Impulse & Tendenzen 63), 1-20.

Fragmentarischer Verbloser Satz. In: Marillier, Jean-François / Vargas, Elodie (Hrsg.): Fragmentarische Äußerungen im Deutschen. Tübingen: Stauffenburg, 107-135.

[mit Dennis Koch]: Zum Verhältnis von Sprachberatung und Kodifizierung. Das Beispiel www.grammatikfragen.de Erscheint in: Klein, Wolf-Peter / Staffeldt, Sven (Hrsg.):  Die Kodifizierung der Sprache. Strukturen, Funktionen, Konsequenzen.

https://www.researchgate.net/publication/308035023_Zum_Verhaltnis_von_Sprachberatung_und_Kodifizierung_Das_Beispiel_wwwgrammatikfragende

[mit Joachim Jacob]: Nähe, Distanz und Literatur. In: Hennig, Mathilde / Feilke, Helmuth (Hrsg.): Zur Karriere von ‚Nähe und Distanz‘. Rezeption und Diskussion des Koch-Oesterreicher-Modells. Berlin/Boston: de Gruyter (Reihe Germanistische Linguistik 306), 187-211.

[mit Stephanie Lotzow]: Über welche grammatischen Konzepte verfügen wir? Ein empirischer Beitrag zu Grammatikbenutzungsforschung und Transferwissenschaft. In: Deutsche Sprache 44, 1-22.

Explizite und elliptische Junktion in der Attribution: Eine Bestandsaufnahme. In: Hennig, Mathilde / Niemann, Robert (Hrsg.): Junktion in der Attribution. Ein Komplexitätsphänomen aus grammatischer, psycholinguistischer und praxistheoretischer Perspektive. Berlin/Boston: de Gruyter (Linguistik – Impulse & Tendenzen), 21-84.

Strukturelle Komplexität attributiver Junktion. In: Hennig, Mathilde / Niemann, Robert (Hrsg.): Junktion in der Attribution. Ein Komplexitätsphänomen aus grammatischer, psycholinguistischer und praxistheoretischer Perspektive. Berlin/Boston: de Gruyter (Linguistik – Impulse & Tendenzen), 163-202.

Grammatisches Wissen und literale Kompetenz. In: Köpcke, Klaus-Michael / Ziegler, Arne (Hrsg.): Deutsche Grammatik in Kontakt. Deutsch als Zweitsprache in Schule und Unterricht. Berlin/Boston: de Gruyter (Linguistik – Impulse & Tendenzen 64),  27-62

Ellipsen. In: In: Dürscheid, Christa/Schneider, Jan Georg (Hrsg.): Satz, Äußerung, Schema. Handbuch Sprachwissen. Berlin/Boston: de Gruyter.

Die Bundespressekonferenz zwischen Nähe und Distanz. In: Staffeldt, Sven / Hagemann, Jürg (Hrsg.): Pragmatiktheorien. Analysen im Vergleich. Tübingen: Stauffenburg, 247-279.

[mit Robert Niemann]: Unpersönliches Schreiben in der Wissenschaft. Kompetenzunterschiede im interkulturellen Vergleich. In: InfoDaF 40, 622-646.

Haben Partikeln einen Platz in der Schulgrammatik? In: Germanistische Mitteilungen 39, 15-36.

Was ist Kontextkontrolliertheit? Subjektellipsen in neuhochdeutschen Nähetexten als Prüfstein für die grammatische und psycholinguistische Theoriebildung. In: Hennig, Mathilde (Hrsg.): Die Ellipse. Neue Perspektiven auf ein altes Phänomen. Berlin/Boston: de Gruyter (Linguistik – Impulse & Tendenzen 52), 351-403.

The Kassel Corpus of Clause Linking. In: Bennett, Paul / Durrell, Martin / Scheible, Silke / Whitt, Richard J. (Hrsg.), New Methods in Historical Corpus Linguistics. Tübingen: Narr (Corpus Linguistics and Interdisciplinary Perspectives on Language - CLIP, Vol. 3), 207-219.

[mit Dániel Czicza]: Aggregation, Integration und Sprachwandel. In: Vogel, Petra M.: Sprachwandel im Neuhochdeutschen.
Berlin/Boston: de Gruyter (Jahrbuch für Germanistische Sprachgeschichte 4), 1-33.

[mit Robert Niemann]: Das Konzept des Autors in der Inlands- und Auslandsgermanistik. In: Temeswarer Beiträge zur Germanistik 10, 277-299.

https://www.diacronia.ro/en/indexing/details/A13066/pdf

[mit Robert Niemann]: Unpersönliches Schreiben in der Wissenschaft: Eine Bestandsaufnahme. In: InfoDaF 40, 439-455.

Grammatische Terminologie. Einladung zur Diskussion. In: Zeitschrift für Germanistische Linguistik 40, 443-450.

[mit Dániel Czicza / Volker Emmrich / Robert Niemann]: Zur Verortung von Texten zwischen den Polen maximaler und minimaler Wissenschaftlichkeit. Ein Operationalisierungsvorschlag. In: Fachsprache 35, 2-44.

[mit Thomas Hochscheid / Melanie Löber]: Sind Varianzausdrücke ein geeignetes Mittel zur Bewältigung des Normativitätsdilemmas?
In: Zeitschrift für angewandte Linguistik 56, 95-120.

Was ist ein Grammatikfehler? In: Günthner, Susanne / Imo, Wolfgang / Meer, Dorothee / Schneider, Jan Georg (Hrsg.): Kommunikation und Öffentlichkeit: Sprachwissenschaftliche Potenziale zwischen Empirie und Norm. Tübingen: Niemeyer (Reihe GErmanistische Linguistik 296), 121-148.

Grammatik - ja bitte! Grammatikunterricht und Terminologie - Einladung zur Diskussion. In: Praxis Deutsch 39, 61-63.

Satzglieder in Schulgrammatik und Linguistik. In: Köpcke, Klaus, Michael / Ziegler, Arne (Hrsg.): Grammatik - Lehren, Lernen, Verstehen. Zugänge zur Grammatik des Gegenwartsdeutschen. Berlin/New York: de Gruyter (Reihe Germanistische Linguistik 293), 127-154.

[mit Dániel Czicza]: Zur Pragmatik und Grammatik der Wissenschaftskommunikation. In: Fachsprache 33, 36-60.

Ellipse und Textverstehen. In: Zeitschrift für germanistische Linguistik 39, 239-271.

Elliptische Junktion in der Syntax des Neuhochdeutschen. In: Schmid, Hans Ulrich (Hrsg): Perspektiven der germanistischen Sprachgeschichtsforschung. Berlin/New York: de Gruyter (Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte 1), 76-103.

Grammatik multicodal. Ein Vorschlag am Beispiel ortsgebundener Schriftlichkeit. In: Kodikas 33, 57-72.

[mit Melanie Löber]: Benutzung und Benutzbarkeit von Grammatiken. In: Fest-Platte für Gerd Fritz. Hg. und betreut von Iris Bons, Thomas Gloning und Dennis Kaltwasser. Giessen 32.05.2010. URL: http://www.festschrift-gerd-fritz.de/files/hennig_loeber_2010_benutzung-und-benutzbarkeit-von-grammatiken.pdf

[mit Isabel Buchwald-Wargenau]: Ausdrucksarten – ein neuer Zugang zur Wortschatzvermittlung im DaF-Unterricht? Erscheint in: Kresic, Marijana / Ferraresi, Gisela (Hrsg.): Neue Perspektiven auf das Verhältnis zwischen linguistischer und didaktischer Grammatik. Themenheft in „Linguistik Online“ 41. https://bop.unibe.ch/linguistik-online/article/view/424

Syntaktische Relationen zwischen Satzinhalt und Satzstruktur. In: Fischer, Klaus / Fobbe, Eilika / Schierholz, Stefan (Hrsg.): Valenz und Deutsch als Fremdsprache.
Frankfurt a. M. et al.: Lang, 87-112.

Plädoyer für eine Grammatikbenutzungsforschung. Anliegen, Daten, Perspektiven. In: Deutsche Sprache 38, 19-42.

Aggregative Koordinationsellipsen im Neuhochdeutschen. In: Ziegler, Arne (Hrsg.): Historische Textgrammatik und Historische Syntax des Deutschen. Traditionen, Innovationen, Perspektiven. 2 Bde. Unter Mitarbeit v. Christian Braun. Berlin / New York: de Gruyter, 937-963.

Syntaktische Relationen in Nichtsätzen. In: Bachmann-Stein, Andrea / Stein, Stephan (Hrsg.): Mediale Varietäten – Gesprochene und geschriebene Sprache und ihre fremdsprachendidaktischen Potenziale. Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung. Sonderheft 15, 211-238.

Mündliche Fachkommunikation zwischen Nähe und Distanz. In: Ágel, Vilmos / Hennig, Mathilde (Hrsg.): Nähe und Distanz im Kontext variationslinguistischer Forschung. Berlin / New York: de Gruyter, 295-324.

Gradpartikeln zwischen Grammatik und Pragmatik. In: Deutsch als Fremdsprache 46, 86-95.

Zum deutschen Blick auf grammatische Eigenschaften von Kolonialsprachen. In: Warnke, Ingo (Hrsg): Deutsche Sprache und Kolonialismus. Aspekte der nationalen Kommunikation 1884-1919. Berlin / New York: de Gruyter, 121-144.

Da klingelt der cantzler mit der glocke so kam der man hinnein. Zur Notwendigkeit einer historischen Nähegrammatik.
In: Sprachwissenschaft 32, 249-278.

Zur Anwendung der Feldergrammatik auf die gesprochene Sprache am Beispiel des Feldes der Temporalität. In: Buscha, Joachim / Freudenberg-Findeisen, Renate (Hrsg.). Feldergrammatik in der Diskussion. Funktionaler Grammatikansatz in Sprachbeschreibung und Sprachvermittlung. Berlin et al: Lang, (Sprache System und Tätigkeit 56), 119-140.
https://kobra.bibliothek.uni-kassel.de/handle/urn:nbn:de:hebis:34-2006091914615

Thesen zur Erforschung historischer Nähesprachlichkeit. In: Balaskó, Maria / Szatmári, Petra (Hrsg.): Sprach- und Literaturwissenschaftliche Brückenschläge. Vorträge der 13. Jahrestagung der GESUS in Szombathely, 12.-14. Mai 2004. München: Lincom (Edition Linguistik 59), 13-26.
https://kobra.bibliothek.uni-kassel.de/handle/urn:nbn:de:hebis:34-2006091914609

Gesprochene Sprache gestern und heute. In: Elspaß, Stephan (Hrsg.): Neue Sprachgeschichte(n). Themenheft der Zeitschrift Der Deutschunterricht 59, 17-27.

[mit Vilmos Ágel]: Überlegungen zur Theorie und Praxis des Nähe- und Distanzsprechens. In: Ágel, Vilmos / Hennig, Mathilde (Hrsg.): Zugänge zur Grammatik der gesprochenen Sprache. Tübingen: Niemeyer (Reihe Germanistische Linguistik 269), 179-216.

So, und so, und so weiter: Vom Sinn und Unsinn der Wortartenklassifikation. In: Zeitschrift für Germanistische Linguistik 34, 409-431.

[mit Vilmos Ágel]: Theorie des Nähe- und Distanzsprechens. In: Ágel, Vilmos / Hennig, Mathilde (Hrsg.): Grammatik aus Nähe und Distanz. Theorie und Praxis am Beispiel von Nähetexten 1650-2000. Tübingen: Niemeyer, 3-31.

[mit Vilmos Ágel]: Praxis des Nähe- und Distanzsprechens. In: Ágel, Vilmos / Hennig, Mathilde (Hrsg.): Grammatik aus Nähe und Distanz. Theorie und Praxis am Beispiel von Nähetexten 1650-2000. Tübingen: Niemeyer, 33-74.

Näheanalyse des Textes: Denn das Schreiben gehört nicht zu meiner täglichen Beschäftigung”. Der Alltag kleiner Leute in Bittschriften, Briefen und Berichten aus dem 19. Jahrhundert. Ein Lesebuch. In: Ágel, Vilmos / Hennig, Mathilde (Hrsg.): Grammatik aus Nähe und Distanz. Theorie und Praxis am Beispiel von Nähetexten 1650-2000. Tübingen. Niemeyer, 261-278.

Näheanalyse des Textes: Sprachbiographien. Sprache und Sprachgebrauch vor und nach der Wende von 1989 im Erinnern und Erleben von Zeitzeugen aus der DDR. Erscheint in: Ágel, Vilmos / Hennig, Mathilde (Hrsg.): Grammatik aus Nähe und Distanz. Theorie und Praxis am Beispiel von Nähetexten 1650-2000. Tübingen: Niemeyer, 341-360.

Germanistische Linguistik und Deutsch als Fremdsprache: Bezugswissenschaft und praktisches Resonanzfeld. In: Heine, Antje / Hennig, Mathilde / Tschirner, Erwin (Hrsg.): Deutsch als Fremdsprache. Konturen und Perspektiven eines Faches. Festschrift für Barbara Wotjak zum 65. Geburtstag. München: iudicium, 57-75.

Wie obligatorisch ist die Realisierung der Valenzpotenz in gesprochener Sprache? In: Stanescu, Speranţa (Hrsg.) 2004: Die Valenztheorie. Bestandsaufnahme und Perspektiven. Frankfurt a.M. et al: Lang, 147-164.

Besonderheiten der Valenz(nicht-)realisierung im Nähesprechen. In: Czicza, Dániel / Hegedűs, Ildikó / Kappel, Péter / Németh, Attila (Hrsg.): Wertigkeiten, Geschichten und Kontraste. Festschrift für Péter Bassola zum 60. Geburtstag. Szeged: Grimm Kiadó, 167-182.

Wie kommt die gesprochene Sprache in den Unterricht Deutsch als Fremdsprache? In: Wolff, Armin / Riedner, Renate (Hrsg.) 2003: Grammatikvermittlung – Literaturreflexion – Wissenschaftspropädeutik – Qualifizierung für eine transnationale Kommunikation. Beiträge der 30. Jahrestagung DaF 2002. Regensburg (= Materialien Deutsch als Fremdsprache 70), 311-330.

„Die hat doch Performanzschwierigkeiten“. Performanzhypothese und Kompetenz(en)gegenthese. In: Deutsch als Fremdsprache 40, 80-85.

Wie kommt die gesprochene Sprache in die Grammatik? In: Deutsche Sprache 4/2002, 307-327.

Das Phänomen des Chat. In: Jahrbuch der Ungarischen Germanistik, 215-239.

Beurteilungskriterien für Grammatiken für Deutsch als Fremdsprache. In: Börner, Wolfgang / Vogel, Klaus (Hrsg.): Grammatik lehren und lernen. Didaktisch-methodische und unterrichtspraktische Aspekte. Bochum: AKS-Verlag (= Fremdsprachen in Lehre und Forschung; 29), 41-58.

Gesprochene Sprache im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. In: Nubert, Roxana (Hrsg.) Temeswarer Beiträge zur Germanistik 2001, 349-162.

Textkapitel in Grammatiken. In: Deutsch als Fremdsprache 38, 85-89.

Tempus und Temporalität im Textsortenvergleich: Anregungen für Lehrbuchautoren der Mittelstufe. In InfoDaF 27, 41-46.

Können geschriebene und gesprochene Sprache überhaupt verglichen werden? In: Jahrbuch der Ungarischen Germanistik 2000, 105-125.

Kriterien zur Einordnung und Bewertung von Grammatiken für Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift der Germanisten Rumäniens 2000, 296-304. [Gemeinsam mit Carsten Hennig].

Testen Sie Ihr Sprachgefühl - Gibt es einen Unterschied zwischen Perfekt und Präteritum? In: Deutsch als Fremdsprache 36, 170-172. (Miszelle).

Werden die doppelten Perfektbildungen als Tempusformen des Deutschen akzeptiert? In: Skibitzki, Bernhard / Wotjak, Barbara (Hrsg.): Linguistik und Deutsch als Fremdsprache. Festschrift für Gerhard Helbig zum 70. Geburtstag. – Tübingen: Niemeyer, 95-108.

Temporalität und Textsorten mit Blick auf Deutsch als Fremdsprache. In: Heinemann, Margot / Kucharska, Elżbieta / Tomiczek, Eugeniusz (Hrsg): Im Blickfeld: Didaktik des Deutschen als Fremdsprache. 2. Deutsch-polnische Nachwuchskonferenz zur Glottodidaktik 14.-17. Mai 1998 in Karpacz. Ein Beiheft zum ORBIS LINGUARUM Wrocław, 43-54.

Tempus - gesprochene und geschriebene Welt? In: Deutsch als Fremdsprache 35, 227-232.

Die Darstellung des Tempussystems in deutschen Grammatiken. In: Deutsch als Fremdsprache 34, 220-227.

zu: Duden. Die Grammatik. Unentbehrlich für richtiges Deutsch. 7., völlig neu erarbeitete und erweiterte Auflage. Herausgegeben von der Dudenredaktion. Mannheim et al: Dudenverlag 2005. In: Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik 73, 82-86.

zu: Fiehler, Reinhard / Barden, Birgit / Elstermann, Mechthild / Kraft, Barbara: Eigenschaften gesprochener Sprache. Tübingen: Narr 2004 (Studien zur Deutschen Sprache 30). In: Jahrbuch der Ungarischen Germanistik 2004, 323-328.

zu: Litvinov, Victor P./Radčenko, Vladimir I. (1998): Doppelte Perfektbildungen in der deutschen Literatursprache, Tübingen: Stauffenburg. In: Deutsch als Fremdsprache 38, 55f..

Rezension zu: Fritz, Thomas A.: Wahr-Sagen. Futur, Modalität und Sprecherbezug im Deutschen. Hamburg, Buske, 2000 (Beiträge zur germanistischen Sprachwissenschaft 16). In: InfoDaF 28, 196-198.

zu: Kuroda, Susumu: Die historische Entwicklung der Perfektkonstruktionen im Deutschen. Hamburg: Buske, 1999 (Beiträge zur germanistischen Sprachwissenschaft 15). In: InfoDaF 28, 251-253.

zu: Radtke, Petra (1998): Die Kategorien des deutschen Verbs. Zur Semantik grammatischer Kategorien, Tübingen: Narr (Tübinger Beiträge zur Linguistik 438). In: InfoDaF 27, 280-283.

zu: Hoffmann, Ludger (1998): Grammatik der gesprochenen Sprache, Heidelberg: Groos (Studienbibliographien Sprachwissenschaft 25). In: InfoDaF 27, 218-220.

Schwitalla, Johannes (1997): Gesprochenes Deutsch: eine Einführung, Berlin. In: InfoDaf 26, S. 274-276.

zu: Quintin, Hervé/Najar, Margarete/ Genz, Stephanie (Hrsg.) (1997): Temporale Bedeutungen - Temporale Relationen, Tübingen. In: InfoDaF 26, 257-259.