Kooperation und Wissenstransfer
Kontakt
FB03 Sozial- und Kulturwissenschaften
Kooperation und Wissenstransfer
Karl-Glöckner-Str. 21E, Raum E 4
35394 Gießen
Tel: 0641/99-23202
E-Mail an York Kautt schreiben
Kooperation und Wissenstransfer
Entwicklungen wie die Digitalisierung und die Globalisierung führen zu einer dynamisch voranschreitenden Wissensabhängigkeit verschiedener Gesellschaftsbereiche. Damit ergeben sich neue Bedarfe für die Vernetzung von Universitäten mit außerakademischen Berufs- und Praxisfeldern. Das gilt umso mehr, als staatliche Institutionen ebenso wie Unternehmen und die Zivilgesellschaft vor großen Herausforderungen stehen -- die ökologische Krise, der demographische Wandel oder Migrationsprozesse sind einige von ihnen. Kooperationen und der Wissenstransfer zwischen Universitäten und anderen Partnern können hier neue Perspektiven eröffnen und zur Stärkung des zivilgesellschaftlichen Engagements in der Gesellschaft beitragen.
Vor diesem Hintergrund haben sich mittlerweile verschiedene Lehr-, Forschungs- und Praxisfelder entwickelt (Service Learning, Community based learning, Erwachsenenbildung u.a.). Die dem Studiendekan zugeordnete Stelle für Kooperation und Wissenstransfer am Fachbereich 03 der JLU trägt diesen Bedarfslagen Rechnung. Zur ihren Aktivitäten gehört:
- Erfassung und Sichtbarmachung bestehender Kooperations-Projekte am Fachbereich
- Unterstützung bei der Entwicklung von Lehrformaten mit außerakademischen Kooperationspartnern
- Organisation von Veranstaltungen im Bereich Service Learning, Kooperation und Wissenstransfer (beginnend im WiSe20/21)
- Beteiligung an Kooperations-Projekten und -Veranstaltungen zwischen Schulen und Universitäten
- Durchführung kooperativer Lehrveranstaltungen im Bereich sozialökologische Transformation
PD Dr. York Kautt
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-
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- Aktuelles: Workshop Service Learning mit Dr. Imke Badur (Universität Kassel), Freitag, 26.02.2021 (11-13h), Online (Cisco Webex)
-
„Service Learning“ ist ein etablierter Ansatz im Bereich der Lehre zur Herstellung eines wechselseitigen Wissenstransfers mit außeruniversitären Kooperationspartnern und zur Stärkung eines am Gemeinwohl orientierten Engagements. Zahlreiche Beispiele zeigen, dass Studierende, Lehrende und die jeweiligen Kooperationspartner gleichermaßen profitieren können. Die Themen, Methoden und disziplinären Perspektiven sind dabei denkbar vielfältig (z.B.: Umfragen für eine Non-Profit-Organisation, Didaktikberatung für Freiwilligendienste, Erklärvideos für Vereine, Bedarfsermittlungen für kulturelle Einrichtungen uvm.)
Um die bereits bestehenden Aktivitäten am Fachbereich 03 zu unterstützen und zu intensivieren, laden wir Sie zu einem Workshop „Service Learning“ ein. Dafür konnten wir Dr. Imke-Marie Badur gewinnen, die seit 2011 die Service-Learning-Stelle der Universität Kassel leitet. Der Workshop gibt einen Überblick über Konzepte und gelungene Beispiele und fokussiert insbesondere praktische Fragestellungen (Entwicklung von Projektideen, Akquise von Praxispartnern, Qualitätskriterien und Methoden des Service-Learning, Ablaufplanung, Umsetzungsschritte, Anrechnung von Studienleistungen u.a.). Die Veranstaltung findet in digitaler Form über Webex statt. Anmeldungen bitte an York Kautt bis zum 24.02.2021 (York.Kautt@dekanat.fb03.uni-giessen.de).
Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme! Prof. Dr. Elmar Schlüter und PD Dr. York Kautt
- Kooperation und Wissenstransfer
-
Entwicklungen wie die Digitalisierung und die Globalisierung führen zu einer dynamisch voranschreitenden Wissensabhängigkeit verschiedener Gesellschaftsbereiche. Damit ergeben sich neue Bedarfe für die Vernetzung von Universitäten mit außerakademischen Berufs- und Praxisfeldern. Das gilt umso mehr, als staatliche Institutionen ebenso wie Unternehmen und die Zivilgesellschaft vor großen Herausforderungen stehen -- die ökologische Krise, der demographische Wandel oder Migrationsprozesse sind einige von ihnen. Kooperationen und der Wissenstransfer zwischen Universitäten und anderen Partnern können hier neue Perspektiven eröffnen und zur Stärkung des zivilgesellschaftlichen Engagements in der Gesellschaft beitragen.
Vor diesem Hintergrund haben sich mittlerweile verschiedene Lehr-, Forschungs- und Praxisfelder entwickelt (Service Learning, Community based learning, Erwachsenenbildung u.a.). Die dem Studiendekan zugeordnete Stelle für Kooperation und Wissenstransfer am Fachbereich 03 der JLU trägt diesen Bedarfslagen Rechnung. Zur ihren Aktivitäten gehört:
- Erfassung und Sichtbarmachung bestehender Kooperations-Projekte am Fachbereich
- Unterstützung bei der Entwicklung von Lehrformaten mit außerakademischen Kooperationspartnern
- Organisation von Veranstaltungen im Bereich Service Learning, Kooperation und Wissenstransfer (beginnend im WiSe20/21)
- Beteiligung an Kooperations-Projekten und -Veranstaltungen zwischen Schulen und Universitäten
- Durchführung kooperativer Lehrveranstaltungen im Bereich sozialökologische Transformation
PD Dr. York Kautt
BaföG-Beauftragter
Sprechstunde: mittwochs 13-14 Uhr
Sprechstunde in der vorlesungsfreien Zeit:
Mi, 04.03., 11-12 h
Di, 10.03., 11-12 h
Di, 24.03., 11-12 h
|
Justus-Liebig-Universität Haus E, Raum 004 Tel.: 0641/99-23202 Fax: 0641/99-23209 |
---|
Sekretariat: Maren Jüngling
E-Mail: maren.juengling@sowi.uni-giessen.de
Forschungsschwerpunkte
Visuelle Kommunikation und aesthetic research
Kulturelle Globalisierung
Sozialökologie
Food-Studies
Methoden qualitativer Sozialforschung
Medien- und Kultursoziologie
PUBLIKATIONEN
1. Monographien
Soziologie visueller Kommunikation. Wiesbaden: Springer (2019). https://www.springer.com/de/book/9783658222345 |
Soziologie visueller Kommunikation (erscheint Januar 2019). Wiesbaden: Springer: VS. |
Image. Zur Genealogie eines Kommunikationscodes der Massenmedien; Bielefeld: transcript (2008), Reihe Kultur- und Medientheorie. |
Theatralität der Werbung. Theorie und Analyse massenmedialer Wirklichkeit: Zur kulturellen Konstruktion von Identitäten; Berlin/New York: Walter de Gruyter (2003), (mit Herbert Willems). |
2. Herausgeberschaften
Globalized Eating Cultures: Mediatization and Mediation (2019). New York/Basingstoke: Palgrave (mit Jörg Dürrschmidt). |
Designing Age: Themenheft der Zeitschrift „Medien & Altern. Zeitschrift für Forschung und Praxis“, H. 2, 2016, München: kopaed. |
Kampf um Images. Visuelle Kommunikation in gesellschaftlichen Konfliktlagen; Wiesbaden: VS (2015) (gemeinsam mit Jörn Ahrens und Lutz Hieber). |
3. Im Erscheinen
„Image Macht Politik“; In: Politik und Plakat, Hrsg. Alexander Schwinghammer u.a.: Weimar. |
„Mediatization and cultural innovation“; In: New Frontiers of Globalization Research: Theories, Processes, and Perspectives from the Global North and the Global South, Ed.: Ino Rossi, New York: Springer. |
„Ecological crisis, sociality and the management of self-management“ (peer reviewed); In: Imagination, Creativity, and Responsible Management in the Fourth Industrial Revolution, Eds.: Ziska Fields, Julien Bucher and Anja Weller, Hershey: IGI Global. |
Analyse visueller Kommunikation: Ein Methodenlehrbuch (2019, Monographie); Wiesbaden: VS. |
Mahlzeit! Soziale Ordnungen kulinarischer Komik; (2019) In: Komik und Kulinarik, hrsg. von Friedrich Block und Felix Wirth, Bielefeld: Aisthesis. |
4. Beiträge in Fachzeitschriften und Sammelbänden (Auswahl)
“Mediatization and global foodscapes: a conceptual outline” (2019, peer reviewed): In: Globalised Eating Cultures: Mediation and Mediatization, Eds. Jörg Dürrschmidt and York Kautt, 309-353, New York/Basingstoke: Palgrave. |
“Practice and Structure as Concepts of a Sociology of Visual Communication. Towards a Methodology of Visual and Structural Analysis” (2018, peer reviewed) In: Qualitative Inquiry, First Published August 29, 2018 DOI: 10.1177/1077800418792022 |
„Soziologie und Design – für ein transdisziplinäres Forschungsprogramm“ In: Gestaltung digitaler und politischer Wirklichkeiten, Hrsg. von Christian Bauer, Martin Niederauer und Gerhard Schweppenhäuser (2018), 117-138. Wiesbaden: VS. |
„Die Mediatisierung des Selbst: Zu den sozialen Folgen technischer Bilder“; (2018, peer reviewed) In: Vierteljahrschrift für wissenschaftliche Pädagogik, H.1/2018: 8-21. |
„Grounded Theory als Methodologie und Methode der Analyse visueller Kommunikation“; (2017; peer reviewed) [65 Absätze] Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 18 (3), Art. 8, http://dx.doi.org/10.17169/fqs-18.3.2859. |
„Rokoko-Männlichkeiten. Zur Deutung eines Typus moderner Genderperformativität“; in: Lutz Hieber (Hg. 2017): Gesellschaftsepochen und ihre Kunstwelten, Wiesbaden: VS, S. 77-99. |
„Gefilmte Gefühle – gefühlte Filme: Das Dokumentarische im Spannungsfeld von Emotion und Gesellschaft“; in: Carsten Heinze und Thomas Weber (Hg.): Der dokumentarische Film im Medienwandel. Neue Formen, neue Perspektiven und transdisziplinäre Ansätze. Wiesbaden: VS, S. 101-130. |
„Modernisierungstheorie“; in: Robert Gugutzer, Gabriele Klein und Michael Meuser (Hg.): Handbuch Körpersoziologie, Bd. 1: Theoretische Perspektiven, Wiesbaden: VS, S. 295-314 (zusammen mit H. Willems). |
„Praxis als Begriff einer Sozialtheorie visueller Kommunikation“; in: Reiner Keller und Jürgen Raab (Hg., 2016): Wissensforschung – Forschungswissen. 1. Sektionskongress der Wissenssoziologie 2015, Weinheim: Beltz/Juventa, S. 695-706. |
„Designing Age: Fragestellungen, Konzepte, Praktiken“, in: Designing Age: Themenheft der Zeitschrift „Medien & Altern. Zeitschrift für Forschung und Praxis, H. 2 (2016), München: kopaed, S. 5-14. (zusammen mit Dirk Medebach) |
„Editorial“, in: Designing Age: Themenheft der Zeitschrift „Medien & Altern. Zeitschrift für Forschung und Praxis, H. 2 2016, München: kopaed, S. 2-4. (zusammen mit Dirk Medebach) |
„Zur Theorie des Image“; in: Jörn Ahrens, Lutz Hieber und York Kautt [Hg. 2015]: Kampf um Images. Visuelle Kommunikation in gesellschaftlichen Konfliktlagen, VS: Wiesbaden S. 13-34. |
„Sociologie reklamy“ (dt.: Soziologie der Werbung); in: Pavel Zahrádka [Hg. 2014]: Spotřební kultura: historie, teorie a výzkum. Praha: Academia, S. 175-210. |
„Inaugurationen der Mediengesellschaft – der Fall Barack Obama“; in: Gerd Althoff und Helene Basu [Hg. 2015]: Rituale der Amtseinsetzung. Inaugurationen in verschiedenen Epochen, Kulturen, politischen Systemen und Religionen, Würzburg: Ergon, S. 233-254. |
„Profifußball und Nationalität im Netz der Bilder – Theoretische Perspektiven und exemplarische Analyse der EM 2012 im Spiegel deutscher und englischer Printmedien“; in: Kristian Naglo und Anthony Waine (Hrsg., 2013): Fußballkulturen England-Deutschland; Football Cultures England-Germany, Wiesbaden: VS, S.193-214. |
Имидж и общество – социологическая перспектива („Image und Gesellschaft“); in: East-West: Image Dialog, Volume 2. Proceedings of the Eleventh International Imageology Symposion, Berlin, (ed. by E. Petrova, Berlin (2013): Publishing House of the West-Ost-Verlag, S. 48-57. |
„Alte(r)(n): Bilder zwischen Medienkultur und Lebenswirklichkeit“; in: Dagmar Hoffmann, Clemens Schwender, Wolfgang Reißmann (Hrsg., 2013): Screening Age: Medienbilder – Stereotype – Altersdiskriminierung (Gesellschaft – Alter(n) – Medien, Band 5), München: kopaedVerlag, S. 65-77. |
„Kochende Medien: (Trans-)Regionalität, (Trans-)Nationalität und (Trans-)Kulturaltät im Kontext televisueller Kochformate“, in: Deutsche Gesellschaft für Soziologie (Hrsg.): Transnationale Vergesellschaftung (35. Kongress der DGS), Wiesbaden: VS (2013, S. 339-351) |
„Werbekommunikation aus soziologischer Sicht“; in: Nina Janich (Hrsg., 2012): Handbuch Werbekommunikation: Fragestellungen und Methoden, Tübingen: Narr-Francke-Attempto Verlag. S. 411-422. |
„Pornografie für alle: Zum (Un-)Anständigen allgemeiner Medienkulturen Beispiel der Werbung“; in: Angela Tillmann und Martina Schuegraf (Hrsg., 2012): Handbuch >Pornografisierung von Gesellschaft<. Konstanz: UVK, Reihe "Alltag, Medien und Kultur", S. 79-88. |
„Ästhetisierung des Realen: Zur Konstruktion des Echten in der Werbung und anderen Bereichen der Medienkultur“; in: Lutz Hieber und Stephan Moebius (Hrsg., 2011): Ästhetisierung des Sozialen. Reklame, Kunst und Politik im Zeitalter visueller Medien. Bielefeld: transcript. S. 87-113. |
„Televisuelle Koch-Formate: zur Kulturbedeutsamkeit eines Bereichs der Massenmedien“; (Peer-Review-Verfahren); in: Sociologia Internationalis, 2/2010, S. 211-247. |
„Bild-Identitäts-Kulturen: Überlegungen zur Entstehung eines gegenwartskulturellen Beziehungsgefüges“ (zweistufiges Peer-Review-Verfahren); in: Claudine Burton-Jeangros und Christoph Meader (Hrsg., 2011): Identité et transformation des modes des vie. Identität und Wandel der Lebensformen. Zürich: Seismo, S. 248-263. |
„Image-Kommunikation“; in: Karl-Siegbert Rehberg (Hrsg.): „Die Natur der Gesellschaft“; Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006, Frankfurt: Campus (2008), S. 4331-4344. |
„Ambivalenzen werblicher Kommunikation“; in: Michael Jäckel (Hrsg.): Ambivalenzen des Konsums, Wiesbaden, VS Verlag (2007), S. 125-140 (zusammen mit H. Willems). |
„Zur Beschreibung einer massenmedialen (Re-)Konstruktion von Alltagswissen“; in: Karl-Siegbert Rehberg (Hrsg.): Soziale Ungleichheit – Kulturelle Unterschiede, Verhandlungen des 32. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in München 2004, Frankfurt: Campus (2006). |
„Werbung als kulturelles Forum: Das Beispiel der Konstruktion des Alter(n)s“; in: Herbert Willems (Hrsg.): Die Gesellschaft der Werbung. Kontexte und Texte. Produktionen und Rezeptionen. Entwicklungen und Perspektiven, Wiesbaden:Westdeutscher Verlag (2002), S. 633-656 (zusammen mit H. Willems). |
„Theatralität des Alters. Theoretische und empirisch-analytische Überlegungen“;in: Ursula Dallinger und Klaus R. Schroeter (Hrsg.): Theoretische Beiträge zur Alternssoziologie, Opladen: Leske + Budrich (2002), S. 80-112 (zusammen mit H. Willems). |
„Aspekte und Konzepte einer Kultursoziologie des Körpers: dargestellt am Beispiel der Analyse der Werbungstheatralität“ (Peer-Review-Verfahren); in: Schweizerische Zeitschrift für Soziologie 26/2 (2000), S. 345-372 (zusammen mit H. Willems). |
„Der Körper in der Werbung: Überlegungen zu den Sinnbezügen und Formen seiner Inszenierung“ (Peer-Review-Verfahren); in: Rundfunk und Fernsehen. Zeitschrift für Medien- und Kommunikationswissenschaft 47/4 (1999), S. 3-21 (zusammen mit H. Willems). |
„Zur Codierung des Körpers: Geschlecht, Gesellschaft und Kultur“ (Peer-Review-Verfahren); in: Sociologia Internationalis 40/2 (1999), S. 131-156 (zusammen mit H. Willems). |
7. Rezensionen
Michael R. Müller, Hans-Georg Soeffner, Hrsg.; Das Bild als soziologisches Problem. Herausforderungen einer Theorie visueller Sozialkommunikation. Weinheim: Beltz Juventa 2018. („Soziologische Revue“, 2019; 42 (3): 496-501. |
Schmidt, Axel (2012): Medien│Interaktion. Zum Zusammenhang von Handeln und Darstellen faktualer Fernsehformate, Baden-Baden (Nomos), 2012. In: Zeitschrift für Medienwissenschaft (online), http://www.zfmedienwissenschaft.de/. |
Ziegelmaier, Saskia (2010): Visuelles Framing von Alter. Eine empirische Studie zur medialen Konstruktion von Alter. Reihe: Bonner Beiträge zur Medienwissenschaft, Band 8. Frankfurt am Main: Lang. in: rezensionen: kommunikation: medien (r:k:m), Februar 2010. |
Doppelrezension: |
Gebhardt, W./Hepp, A./Hitzler, R./Pfadenhauer, M./Reuter, J./Vogelgesang, W./Engelfried Rave, U./Hunold, J./Krönert, V. (2007): Megaparty Glaubensfest. Weltjugendtag: Erlebnis – Medien – Organisation, Wiesbaden: VS |
Tagsold, Christian (2008): Spiel-Feld. Ethnografie der Fußball-WM 2006, Konstanz: UVK. in: Soziologische Revue, H. 2 (2010), S. 194-201. |
Doppelrezension: |
Dederich, Markus (2007): Körper, Kultur und Behinderung. Eine Einführung in die Disability Studies. Bielefeld: transcript 2007. |
Waldschmidt, Anne, Werner, Schneider (Hrsg., 2007): Disability Studies, Kultursoziologie und Soziologie der Behinderung, Bielefeld: transcript. in: Soziologische Revue, H. 4 (2008), S. 397-402. |
Gries, Rainer (2006): Produkte und Politik. Zur Kultur- und Politikgeschichte der Produktkommunikation, Wien: Falcultas Verlag. in: Publizistik. Vierteljahreshefte für Kommunikationsforschung, H. 1 (2007), S. 110-111. |
LEHRVERANSTALTUNGEN
SoSe 18 |
Medien, Kultur und Konflikt, Vorlesung: 2 SWS Macht und Mode, Seminar: 2 SWS Design: Soziologie des Gestalteten, Seminar: 2 SWS Die soziologische Kamera I, Lehrforschungsprojekt: 2 SWS |
WiSe 17/18 |
Medien, Kultur und Konflikt, Vorlesung: 2 SWS Emotionen der Gesellschaft, Seminar: 2 SWS Kochende Medien, Seminar: 2 SWS Die soziologische Kamera II, Lehrforschungsprojekt: 2 SWS |
SoSe 17 |
Medien und die Transformation der (Welt-)Gesellschaft, Vorlesung: 2 SWS Medienkulturanalyse, Seminar: 2 SWS Der Körper als Medium des Sozialen, Seminar: 2 SWS Die soziologische Kamera I, Lehrforschungsprojekt: 2 SWS |
WiSe 16/17 |
Medien des Sozialen, Vorlesung: 2 SWS Essen, Sozialität, Kultur und Gesellschaft, Seminar: 2 SWS Soziologie des Körpers, Seminar: 2 SWS Soziologie der Emotionen, Seminar: 2 SWS |
SoSe 16 |
Kulturelle Differenzen, Seminar: 2 SWS Universalien der globalisierten Mediengesellschaft, Seminar: 2 SWS |
WiSe 15/16 |
Konflikte und die Sichtbarkeit des Sozialen, Seminar: 2 SWS Körper und Gesellschaft, Seminar: 2 SWS |
SoSe 15 |
Lehrforschungsprojekt Esskulturen (MA Gesellschaft und Kulturen der Moderne): 2 SWS Emotionskulturen: 2 SWS |
WiSe 14/15 |
Lektürekurs Gender-Studies, Seminar: 2 SWS Handeln, Kommunikation und Medien, Vorlesung: 2 SWS |
SoSe 14 |
Artefaktanalyse (Lehrforschung Qual. Methoden): Seminar: 2 SWS Globalisierung und Esskultur, Seminar: 2 SWS |
WiSe 13/14 |
Raumsoziologie: 2 SWS Kochen und Essen als Spiegel von Gesellschaft und Kultur, Seminar: 2 SWS |
SoSe 13 |
Kampf um Images, Seminar: 2 SWS Visuelle Kommunikation, Seminar: 2 SWS |
WiSe 12/13 |
Kollektive Identitäten der Medienkulturen: Theoretische Konzepte – empirische Befunde, Seminar: 2 SWS Soziologie der Emotionen II, Seminar: 2 SWS |
SoSe 12 |
Medienkulturanalyse, Lehrforschungsprojekt: 2 SWS Soziologie der Emotionen I, Seminar: 2 SWS |
WiSe 11/12 |
Medien, Körper, Macht, Seminar: 2 SWS Kultur und Gesellschaft im Spiegel der Ernährung, des Essens und Kochens, Proseminar: 2 SWS |
SoSe 11 |
(Un-)Gleichheiten der Gesellschaft, Vorlesung: 2 SWS Wissen und Medien, Seminar: 2 SWS Kultur und Gesellschaft im Spiegel der Ernährung, des Essens und Kochens, Proseminar: 2 SWS Materielle Kultur, Seminar: 2 SWS |
WiSe 10/11 |
Perspektiven der Kultursoziologie, Vorlesung: 2 SWS Lehrforschungsprojekt „Figurationsforschung“: 2 SWS Kochen und Essen als Spiegel von Gesellschaft und Kultur, Seminar: 2 SWS Medienkulturanalyse, Seminar: 2 SWS |
SoSe 10 |
Soziologie der Ernährung, des Essens und Kochens, Seminar: 2 SWS Methoden der Bildforschung II, Seminar: 2 SWS |
WiSe 09/10 |
Lehrforschungsprojekt „Theorie und Analyse visueller Kultur“ (II): 2 SWS Methoden der Bildforschung I, Seminar: 2 SWS |
SoSe 09 |
Lehrforschungsprojekt „Theorie und Analyse visueller Kultur“ (I): 2 SWS Kommunikationstheorien, Seminar: 2 SWS |
WiSe 08/09 |
Mediensozialisation, Proseminar: 2 SWS Theorie und Analyse visueller Kultur, Seminar: 2 SWS |
SoSe 08 |
Die computerisierte Gesellschaft, Seminar: 2 SWS Prekäre Kommunikationsverhältnisse, Proseminar: 2 SWS |
WiSe 07/08 |
Visuelle Kommunikation: Konzepte der Medien-, Kultur- und Sozialwissenschaften, Seminar: 2 SWS Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten, Proseminar: 2 SWS |
WiSe 07/08 |
Visuelle Kommunikation: Konzepte der Medien-, Kultur- und Sozialwissenschaften, Seminar: 2 SWS Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten, Proseminar: 2 SWS |
SoSe 07 |
Grundzüge der Systemtheorie, Seminar: 2 SWS Wissenssoziologische Perspektiven auf Handeln und Kommunikation, Proseminar: 2 SWS |
WiSe 06/07 |
Medientheorien, Seminar: 2 SWS Moralische Kommunikation, Proseminar: 2 SWS |
SoSe 06 |
Soziologie der Lebensstile, Proseminar: 2 SWS |
WiSe 03/04 |
Theorie der Kommunikationsmedien, Proseminar: 2 SWS |
WiSe 05/06 |
Werbung, Identität und Gesellschaft, Proseminar: 2 SWS |
SoSe 05 |
Einführung in die Geschichte des Massenkonsums, Proseminar: 2 SWS |
WiSe 04/05 |
Soziologie und/als Kulturwissenschaft, Proseminar: 2 SWS |
SoSe 04 |
Image-Kommunikation, Proseminar: 2 SWS |
Aktuelles: Workshop Service Learning mit Dr. Imke Badur (Universität Kassel), Freitag, 26.02.2021 (11-13h), Online (Cisco Webex)
„Service Learning“ ist ein etablierter Ansatz im Bereich der Lehre zur Herstellung eines wechselseitigen Wissenstransfers mit außeruniversitären Kooperationspartnern und zur Stärkung eines am Gemeinwohl orientierten Engagements. Zahlreiche Beispiele zeigen, dass Studierende, Lehrende und die jeweiligen Kooperationspartner gleichermaßen profitieren können. Die Themen, Methoden und disziplinären Perspektiven sind dabei denkbar vielfältig (z.B.: Umfragen für eine Non-Profit-Organisation, Didaktikberatung für Freiwilligendienste, Erklärvideos für Vereine, Bedarfsermittlungen für kulturelle Einrichtungen uvm.)
Um die bereits bestehenden Aktivitäten am Fachbereich 03 zu unterstützen und zu intensivieren, laden wir Sie zu einem Workshop „Service Learning“ ein. Dafür konnten wir Dr. Imke-Marie Badur gewinnen, die seit 2011 die Service-Learning-Stelle der Universität Kassel leitet. Der Workshop gibt einen Überblick über Konzepte und gelungene Beispiele und fokussiert insbesondere praktische Fragestellungen (Entwicklung von Projektideen, Akquise von Praxispartnern, Qualitätskriterien und Methoden des Service-Learning, Ablaufplanung, Umsetzungsschritte, Anrechnung von Studienleistungen u.a.). Die Veranstaltung findet in digitaler Form über Webex statt. Anmeldungen bitte an York Kautt bis zum 24.02.2021 (York.Kautt@dekanat.fb03.uni-giessen.de).
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