Секция I
Культуры познания, культурная память, идентичность
Культура представляет собой специфический в пространственном отношении и исторически обусловленный продукт передачи из поколения в поколение знаний и навыков, которые в качестве накопленного опыта влияют на принятие повседневных решений. Передаваемое знание дает возможность выражать оценку и критическое отношение, позволяет убедиться в собственном происхождении и определяет направленность в будущее. В связи с этим различные культуры познания становятся объектом бурных научных дискуссий как с точки зрения анализа приобретения и передачи знаний, так и в качестве историко-описательной категории. Различные культуры познания находятся в динамическом контексте вспоминания и забывания, что является предпосылкой для возникновения, сохранения и приобретения знаний.
В историческом смысле речь здесь идет о транснациональном процессе, которому присущи и специфически-национальные механизмы памяти и овладения знаниями. На индивидуальном уровне этот процесс можно представить себе в виде взаимодействия субъективной и коллективной памяти. В рамках секции с исторической точки зрения исследуются транснациональный аспект культуры познания и процессы ее трансфера, а также так называемые "странствующие" концепты, при этом упрощенные схемы трансфера "Запад - Восток" анализируются критически. С лингвистической точки зрения взаимодействие индивидуальной и коллективной культуры познания исследуется в числе прочего на примере коллективного повествования.
К этому же вопросу относится и дальнейший анализ феномена воспоминания и "культурной памяти". В последние 20 лет эта тема научных исследований стала центральной, не в последнюю очередь благодаря возникшей в обществе дискуссии о культурной памяти (см. работу Гиссенской исследовательской секции "Kультурная память" 1997 - 2008). В то время как теория и практика коллективной памяти интенсивно анализировались, процессы забывания, связанные со сменой источника информации или ломкой традиций, все же недостаточно принимались во внимание. До сих пор существует мало изученных областей исследования, связанных с Восточной Европой, которые рассматривались в рамках секции.
Культуры познания и культурная память могут стать составляющими коллективной идентичности, сущность которой неоднократно меняется и развивается в ходе самоопределения и определения чужого и закрепляется в результате реальных или воображаемых конфликтов. В ходе работы секции анализируются культурные, религиозные, языковые и национальные модели идентичности в Восточной Европе от средневековья до современности.
Дополнительную информацию об исследованиях этой секции Вы найдете здесь.
Руководители секции:
Проф., д-р. Ханс-Юрген Бёмельбург
В рамках секции имеет место сотрудничество с отечественными и зарубежными партнерами. В настоящий момент представлены следующие основные направления исследования и проекты сотрудничества:
Cсылки:
-группа Немецкого научно-исследовательского общества "Культурные процессы и модели идентичности в Восточной Европе" (cм. ссылку на семинар 18./19. Ноября 2010)
- исследовательская группа 8 центра GCSC: "Культурология, наука и образование" (GCSC Research Area 8: Cultures of Knowledge, Research, and Education)
- Рабочая группа "Прогрессивность - Oтсталость"
- Рабочая группа "Культура - Этнос - Нация: проблемы идентичности в Восточной Европе"