FLEX - Design Thinking Kartenset zur Entwicklung flexibler Curricula

	Mit FLEX lassen sich Curricula entwickeln, die der stetig wachsenden Heterogenität der Studierenden, deren unterschiedlichen Lebenswelten, Erwartungen, Bedürfnissen und Herausforderungen mit formaler, räumlicher, zeitlicher, inhaltlicher und methodischer Flexibilität begegnen. Damit unterstützt FLEX die Gestaltung der Hochschullehre der Zukunft. Das Kartenset ist sowohl als Ideenrepositorium ebenso wie als Strukturierungshilfe und Prüfinstanz für die Umsetzbarkeit von Flexibilisierungskonzepten an Hochschulen angelegt. Im Fokus des Designprozesses steht ein mehrdimensionaler Flexibilisierungsbegriff, der die Erprobung unterschiedlicher Formen und Modelle von Flexibilisierung zulässt. Dabei kombiniert die Methodik von FLEX gängige Strategien zur Curriculumsentwicklung mit den Prinzipien des Design Thinking – analytisches Denken in komplexen Sachverhalten trifft auf kreative Prozesse in Teamarbeit. Das Design Thinking Kartenset FLEX wurde an der Justus-Liebig-Universität Gießen im Rahmen des vom Hessischen Ministerium für Wissenschaft und Forschung, Kunst und Kultur geförderten Projekts QuiS-Flex-Meta von Dr. Claudia Schmieder und Solvejg-Marie Langer entwickelt. Ansprechpartnerin und Verantwortliche für das Projekt QuiS-Flex Meta sowie für das Kartenset FLEX sind die Stabsabteilung Studium, Lehre, Weiterbildung, Qualitätssicherung der JLU (StL)* und Dr. Astrid-Solveig Loubal (Projektkoordination, StL). Kontakt: flex-karten
Was ist Design Thinking? Design Thinking ist eine Methode zur Entwicklung innovativer Ideen, die die rechte Gehirnhälfte (Kreativität) mit der linken Gehirnhälfte (analytisches Denken) zusammenbringt. Das ursprünglich aus der freien Wirtschaft stammende und von Methoden eines Designers inspirierte Verfahren zur Produktentwicklung fokussiert die Vereinbarkeit von Kunden- und Nutzerwünschen, Wirtschaftlichkeit und Umsetzbarkeit in einem experimentellen und iterativen Vorgehen von der Problemstellung bis hin zur Problemlösung in einem interdisziplinären Team.
Arbeitsmaterial zum Herunterladen Anleitung FLEX - Design Thinking Karten zur Entwicklung flexibler Curricula Worksheet 1: Problemraum – DESIGNPHASE 1 VERSTEHEN (DIN A0) Worksheet 2: Problemraum – DESIGNPHASE 2 BEOBACHTEN (DIN A3) Worksheet 3A: Problemraum – DESIGNPHASE 3 SYNTHESE (DIN A3) Worksheet 3B: Problemraum – DESIGNPHASE 3 SYNTHESE (DIN A3) Worksheet 4: Lösungsraum – DESIGNPHASE 4 IDEENFINDUNG (DIN A0) Worksheet 5A: Lösungsraum – DESIGNPHASE 5 STORYBOARDING (DIN A0) Worksheet 5B: Lösungsraum – DESIGNPHASE 5 STORYBOARDING (DIN A0) Worksheet 5C: Lösungsraum – DESIGNPHASE 5 STORYBOARDING (DIN A0) Worksheet 6A: Lösungsraum – DESIGNPHASE 6 PRÜFEN (DIN A3) Worksheet 6B: Lösungsraum – DESIGNPHASE 6 PRÜFEN (DIN A0)