Inhaltspezifische Aktionen

Experimentell-praktische Kompetenzen von Studierenden des Lehramts Chemie nach Abschluss der universitären Ausbildung

Dr. Annette Geuther hat mit der Arbeitsgruppe Experimentalunterricht unter der Leitung von Prof. Dr. Friedrich einen Artikel in der Chemkon veröffentlicht.

Friedrich, J., Geuther, A., Habelitz-Tkotz, W., Klemeyer, H., Nickel, H., Proske, W., Pfrangert-Becker, U., Rossow, M. (2022), Experimentell-praktische Kompetenzen von Studierenden des Lehramts Chemie nach Abschluss der universitären Ausbildung, CHEMKON (29), 84-86, https://doi.org/10.1002/ckon.202280272

 

zum Artikel (hier finden Sie auch die Artikel angekündigten supporting Information)