Akustik (7 bis 10)
Akustik (mit Querbezug zur Biologie) (7 bis 10)
Boomwhackers, Gläser, Xylophone … alle diese Gegenstände erzeugen Töne. „Wann erzeugt ein Gegenstand einen hohen, wann einen tiefen Ton?“, „Warum hört sich der Ton beim Anschlagen einer Flasche anders an als beim Anpusten?“, „Was schwingt bei verschiedenen Gegenständen, wenn man einen Ton hören kann?“ Die Antworten auf diese Fragen können die Schüler*innen beim selbstständigen Experimentieren im Schülerlabor herausfinden.
Während des Besuchs erzeugen sie u. a. an einer Station Kunstwerke aus Schall und lassen Wasser in einer Schale springen. Anschließend können die Schüler*innen verschiedene Stationen mit fächerübergreifenden biologischen Aspekten des Themenbereichs Akustik selbstständig bearbeiten.