Forschungsschwerpunkt „Literalität und Bildung in der Mediengesellschaft“ am Zentrum für Medien und Interaktivität (ZMI)
Die weitreichende Etablierung digitaler Medien in nahezu allen Lebensbereichen verändert Kontexte des Lernens und der Wissensaneignung. Beobachtbar ist ein empirisch noch kaum erforschter Wandel literaler Praktiken der Informationsbeschaffung und –verwertung, des Lernens und Wissenserwerbs.
Der interdisziplinäre Gießener Forschungsschwerpunkt „Literalität und Bildung in der Mediengesellschaft“ wird vom Zentrum für Medien (ZMI) koordiniert. Er behandelt u.a. Fragen veränderter und sich verändernder Literalität(en) und literalen Praktiken (digital literacies) für unterschiedliche Diszplinen und Handlungsbereiche (Schule, Wissenschaft, Finanzmarkt, Literatur etc.).
Weitere Informationen: www.fsp-lbm.de