Praktische Theologie

Die Praktische Theologie: Religionspädagogik und -didaktik befasst sich mit den psychologischen und den soziokulturellen Bedingungen des Lernens von Religion. Sie erarbeitet elementare Bildungsaufgaben des schulischen Religionsunterrichts und entwickelt eine kompetenzorientierte Organisation schulischen und außerschulischen Lernens christlicher Religion angesichts religiöser Pluralität.

Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Ausarbeitung interreligiösen Lernens im konfessionellen Religionsunterricht.

Lernende Aneignung der umgebenden gesellschaftlichen, kulturellen und religiösen Umwelt erfolgt multimedial. Von religionsdidaktischem Interesse in Forschung und Lehre ist dabei die kritische Sichtung und Bewertung medialen Vorkommens von Religion und eine medienpädagogisch vernetzbare Erforschung des methodischen Einsatzes von Text-, Ton- und Bildmedien in organisierten Prozessen des Lernens von Religion in praktischer Absicht.