Arbeitsschwerpunkte
- Sprachtheorie und Kompetenztheorie
- Textroutinen, Idiomatik und Phraseologie
- Erwerb von Sprachkompetenzen (Wortschatz, Grammatik und Text (Lexikalisierung, Grammatikalisierung, Textkompetenzen))
- Sprache und Medien, Lernmedien
- Literale Kompetenz (Sprache und Schrift, Schriftsystem, Schriftspracherwerb, Textsortenkompetenz)
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Sprachdidaktik und Deutschunterricht