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Marcela Pardo

Foto Pardo
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Wissenschaftliche Mitarbeiterin am CAPAZ
 



Akademischer und beruflicher Werdegang
Akademischer und beruflicher Werdegang

Aus- und Weiterbildung

  • Philosophy (B. A.), Pontifical Xavierian University, Bogotá (currently).
  • 2020, Master in Cultural Studies, National University of Colombia.
  • 2011, Political Science and Public Administration, Higher School of Public Administration, Bogotá.

 

Berufliche Stationen
  • Seit 2022, Wissenschaftliche Mitarbeiterin - Deutsch-Kolumbianisches Friedensinstitut CAPAZ
  • 2022-2020, Coordinator of the Peace Initiatives Team at the Center for Research and Popular Education (Cinep/PPP).
  • 2018-2022, Consultant for the Propaz I program in Historical Memory and Transitional Justice. Support Program for Peacebuilding in Colombia (GIZ) GIZ/AMBERO Consulting Gesellschaft mbH.
  • 2018-2019, Teacher of the Peace Education Diploma Course. Pontifical Xavierian University.
  • 2013-2017, Researcher at the Center for Research and Popular Education (Cinep/PPP)

 

Publikationen
Publikationen

  • Pardo, Marcela.  2021. Sabotierter Frieden. Südlink Magazine 196. https://webshop.inkota.de/sites/default/files /media/suedlink_196_inhalt_und_editorial_0 .pdf
  • Pardo, Marcela.  2021. Educación para la paz y negociación política. Contrapedagogía en tiempos de Duque. [Peace education an political negotiation. Counterpedagogy in Duque’s times] Cien Días. Cinep 101. https://www.revistaciendiascinep.com/home/ educacion-para-la-paz-y-negociacion- politica-contrapedagogia-en-tiempos-de- duque/
  • Pardo, Marcela. 2020. La memoria, hacia la consolidación de un campo político en Colombia. La memoria vista desde Datapaz. (Coordinadora) [Memory, towards the consolidation of a political field in Colombia. Memory as seen from Datapaz. (Coordinator)] Cien Días. Cinep. 98-99. https://www.revistaciendiascinep.com/home/l a-memoria-vista-por-datapaz/
  • Pardo Marcela, 2020. “Que sonidos y ruidos entren en el orden de las estrellas” En: La cultura y el deporte vistos desde Datapaz (Coordinadora). [Let sounds and noises enter the order of the stars. In: Culture and Sports as seen from Datapaz (Coordinator)]. Revista Cien Días. Cinep. 98-99. https://www.revistaciendiascinep.com/home/l a-cultura-y-el-deporte-vistos-por-datapaz/
  • Pardo, Marcela.  2019. En el Meta la paz tiene color. Cátedra de paz y estudios afrocolombianos. [In Meta, Peace has colour. Professorship of Peace and Afro-Colombian Studies] Bogotá. Ambero/GIZ.
  • Pardo, Marcela & Barajas, Julián. 2017. Aprendizajes de construcción de paz en Montes de María. [Peacebuilding learning in Montes de María]. Universidad Javeriana, Cinep/PPP. https://www.cinep.org.co/publicaciones/es/p roducto/aprendizajes-de-construccion-de- paz-en-montes-de-maria/
  • Pardo, Marcela.  2015. Del dicho al hecho. Escritura desde las Iniciativas INCITAR del Programa de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia de la Secretaría de Educación Distrital de Educación de Bogotá. [From words to deeds. Writing from the INCITAR Initiatives of the Education for Citizenship and Coexistence Program of the Secretary of Education of the District of Bogota]. SDIS. CINEP/PPP
  • Pardo, Marcela; García, Helen; Zapata, Patricia & Merchán, Juan.  2014. Ciudadanías juveniles re-creando sus territorios. En: Somos la generación de la paz. Experiencias de participación juvenil y presupuesto participativo en Bogotá. [Young citizens re-creating their territories. In: We are the generation of peace. Experiences of youth participation and participatory budgeting in Bogotá] Cinep/PPP.
  • Pardo, Marcela & Merchán, Juan.  2014. La configuración de lo público como condición de una ciudadanía en posconflicto. El mecanismo político de los presupuestos participativos en Bogotá. [The configuration of public affairs as a condition for post-conflict citizenship. The political mechanism of participatory budgets in Bogota]. Cien Días, Cinep, 83.